경영지도사 1차 39회 조사방법론 기출문제 해설

총 25문항 · 문제·정답·해설·개념 무료 학습

이 회차는 25문항입니다. 자료를 읽고 푸는 문항이 7문항입니다. 풀이가 붙은 문항이 25문항입니다.

• 1

  쿤(Kuhn)의과학발전 관점에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 과학의 발전 행태에 대한 주장을 위해 패러다임에 새로운 의미를 부여하였다.
  2. 2. 과학은 정상과학과 혁명과학으로 구분된다.
  3. 3. 과학의 발전은 혁명과학에서 정상과학으로 지식이 점진적으로 누적되어 이루어진다.
  4. 4. 과학적인 패러다임은 어느 특정한 시기의 과학공동체가 연구활동을 하는데 있어 근거 를 두고 보편적으로 인정된 근본적인 모델이나 준거틀이다.
  5. 5. 자연과학에서의 패러다임의 예로는 다윈의 진화론, 아인슈타인의 상대성원리 등 이다.

  정답 3번

  🔍 보기별 해설

  1. 과학이 어떻게 발전하는지를 설명하려고 패러다임이라는 낱말에 새로운 뜻을 담았다는 설명이 맞으므로, 옳지 않다.
  2. 쿤이 과학을 기존 틀 안에서 문제를 푸는 정상과학과 틀 자체가 바뀌는 혁명과학으로 갈랐다는 설명이 맞아, 옳지 않다.
  3. 쿤은 지식이 점진적으로 누적되어 발전한다고 보지 않았고 방향도 정상과학에서 혁명과학으로 가므로, 옳다(정답).
  4. 패러다임이 어느 시기의 과학공동체가 두루 인정하고 딛고 서는 근본적인 모델이자 준거틀이라는 설명이 맞아, 옳지 않다.
  5. 다윈의 진화론이나 아인슈타인의 상대성원리를 자연과학에서의 패러다임으로 든다는 설명이 맞는 말이므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 쿤이 옛말이던 패러다임에 새 뜻을 담아 과학의 발전 모습을 설명해 냈다는 것을 책에서 뒤늦게 읽게 되었다.
  2. 甲은 틀 안에서 문제를 푸는 시기와 틀 자체가 흔들리는 시기가 서로 다르다는 것을 갈라서 적어 두기로 했다.
  3. 甲은 새 이론이 옛 이론 위에 그대로 얹히는 줄 알았다가 아예 바닥부터 갈아엎히는 일이 있다는 것을 알았다.
  4. 甲은 같은 자료를 놓고도 학자들이 서로 다른 것을 보는 까닭이 저마다 딛고 선 틀이 달라서라는 것을 알았다.
  5. 甲은 진화론과 상대성원리가 저마다 한 시대의 학문을 통째로 바꿔 놓았다는 것을 나란히 적어 두고 외워 두었다.

  쿤은 지식이 점진적으로 누적되어 발전한다고 보지 않았고, 방향도 정상과학에서 혁명과학으로 간다.

• 2

  과학적방법의 특징으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 독창성
  2. 2. 논리성
  3. 3. 체계성
  4. 4. 상호주관성
  5. 5. 검증가능성

  정답 1번

  🔍 보기별 해설

  1. 독창성은 연구자 개인의 재능이나 주제의 새로움을 가리키는 말이지 과학적 방법의 특징이 아니므로, 옳다(정답).
  2. 앞뒤가 서로 맞아떨어지게 짜여 있어야만 한다는 논리성은 과학적 방법이 갖춰야 하는 특징이 맞으므로, 옳지 않다.
  3. 절차와 자료가 짜임새 있게 정리되어 있어야만 한다는 체계성 또한 과학적 방법의 특징이 맞으므로, 옳지 않다.
  4. 누가 하더라도 늘 같은 결론에 이를 수 있어야 한다는 상호주관성도 과학적 방법의 특징이 되므로, 옳지 않다.
  5. 주장한 것을 자료로 확인해 볼 수 있어야 한다는 검증가능성도 과학적 방법의 특징이 맞는 말이므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 아무도 생각해 내지 못한 방법을 썼다며 자랑을 했다가 남이 따라 할 수는 없다는 지적을 받고야 말았다.
  2. 甲은 결론에 이르는 단계마다 앞 문장이 뒤 문장을 받쳐 주고 있는지를 하나씩 짚어 보며 글을 다듬어 나갔다.
  3. 甲은 모은 자료와 밟은 절차를 번호를 매겨 정리해 두었다. 남이 펴 보아도 길을 잃지 않게 하려는 것이었다.
  4. 甲은 자기가 한 절차를 그대로 적어 두었다. 다른 사람이 따라 해도 같은 답이 나와야 한다고 여겼기 때문이다.
  5. 甲은 주장 하나하나마다 그것을 어떤 자료로 확인할 수 있는지를 옆에 적어 두었다. 확인할 길이 있어야 했다.

  독창성은 연구자 개인의 재능이나 주제의 새로움을 가리키는 말이지 과학적 방법의 특징이 아니다.

• 3

  가설에관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 명료해야 한다.
  2. 2. 구체적이어야 한다.
  3. 3. 검증이 가능해야 한다.
  4. 4. 연구자의 주관적인 가치가 포함되어야 한다.
  5. 5. 두 개 이상의 변수들이 어떻게 관련되어 있는가, 혹은 한개 또는 그 이상의 변수들에 조건이나 상황에 따라 어떻게 변할 것인가에 관한 진술이다.

  정답 4번

  🔍 보기별 해설

  1. 읽는 사람마다 다르게 새기지 않도록 뜻이 또렷해야 한다는 명료성은 가설이 갖춰야 할 것이 맞으므로, 옳지 않다.
  2. 무엇을 어떻게 잴지 짚어 낼 수 있을 만큼 구체적이어야 한다는 것도 가설이 갖춰야 할 것이 맞으므로, 옳지 않다.
  3. 자료를 모아 확인해 볼 수 있어야 한다는 검증가능성도 가설이 반드시 갖춰야 하는 것이 맞으므로, 옳지 않다.
  4. 연구자의 주관적인 가치가 들어가면 자료로 확인할 수 없는 문장이 되어 가설의 자격을 잃게 되므로, 옳다(정답).
  5. 두 개 이상의 변수가 어떻게 얽혀 있는지 또는 조건에 따라 어떻게 달라지는지를 밝힌 진술이라는 설명이 맞아, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 사람들이 만족한다는 문장을 두고 무엇을 만족이라 부를지부터 먼저 못 박아 두었다. 뜻이 또렷해야만 했다.
  2. 甲은 어느 집단을 대상으로 무엇을 얼마 동안 잴지까지 가설 안에 함께 적어 넣었다. 그래야 비로소 손에 잡혔다.
  3. 甲은 세워 놓은 문장을 어떤 자료로 확인할 수 있을지를 옆에 적어 두었다. 확인할 길이 없으면 아무 소용없었다.
  4. 甲은 이것이 바람직하다는 자기 생각을 가설에 슬쩍 담았다가 확인할 수 있는 문장이 아니라는 말을 듣고 말았다.
  5. 甲은 광고비가 늘면 매출이 는다는 식으로 두 변수를 잇는 문장을 적었다. 그래야 비로소 검증할 것이 생겼다.

  연구자의 주관적인 가치가 들어가면 자료로 확인할 수 없는 문장이 되어 가설의 자격을 잃는다.

• 4

  과학적연구(research)의목적으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 설명
  2. 2. 이해
  3. 3. 탐색
  4. 4. 예측
  5. 5. 관찰

  정답 5번

  🔍 보기별 해설

  1. 왜 그런 일이 벌어지는지 까닭을 밝히는 설명은 과학적 연구가 좇는 목적 가운데 하나가 맞으므로, 옳지 않다.
  2. 드러난 사실의 뜻을 새겨 알아듣는 이해도 과학적 연구가 좇는 목적 가운데 하나가 맞는 말이므로, 옳지 않다.
  3. 아직 잘 모르는 주제를 더듬어 실마리를 찾는 탐색도 과학적 연구의 목적 가운데 하나가 맞으므로, 옳지 않다.
  4. 앞으로 어떻게 될지를 미리 내다보려고 하는 예측 또한 과학적 연구가 좇는 목적 가운데 하나이므로, 옳지 않다.
  5. 관찰은 그 목적들에 닿기 위해 쓰는 방법이자 수단이지 연구가 좇는 목적 자체가 아닌 것이므로, 옳다(정답).

  🧮 풀이

  1. 甲은 매출이 왜 줄어들었는지 그 까닭을 밝혀 보려고 조사를 벌여 나갔다. 무엇 때문인지를 알아내려는 것이었다.
  2. 甲은 숫자 뒤에 놓여 있는 사람들의 마음을 알아듣고 싶어서 인터뷰를 이어 갔다. 뜻을 새겨 보려는 자리였다.
  3. 甲은 아무도 다룬 적이 없는 주제를 맡고서 무엇보다 먼저 실마리부터 찾아 나섰다. 아직은 더듬어 보는 단계였다.
  4. 甲은 내년 수요가 어떨지를 미리 재어 두고서 설비 계획을 짜 나가기로 했다. 앞을 내다보려는 것이 그 목적이었다.
  5. 甲은 무엇을 위해 보고 있는지를 잊어버린 채 기록만 쌓아 갔다. 보는 일 자체가 목적이 되어 버린 셈이었다.

  관찰은 연구의 목적에 닿기 위해 쓰는 방법이자 수단이지 목적 자체가 아니다.

• 5

  유사실험설계(준실험설계)에 해당하는 것은?

  1. 1. 비동질 통제집단 설계
  2. 2. 통제집단 사후측정 설계
  3. 3. 통제집단 사전사후측정 설계
  4. 4. 솔로몬 4집단 설계
  5. 5. 무작위 조작 통제 설계

  정답 1번

  🔍 보기별 해설

  1. 비동질 통제집단 설계는 통제집단은 두지만 무작위로 배정하지 못한 설계라 준실험설계에 들어가므로, 해당한다(정답).
  2. 통제집단 사후측정 설계는 무작위로 가른 두 집단을 나중에만 재어서 보는 순수실험설계이므로, 해당하지 않는다.
  3. 통제집단 사전사후측정 설계는 무작위로 가른 두 집단을 앞뒤로 모두 재는 순수실험설계이므로, 해당하지 않는다.
  4. 솔로몬 4집단 설계는 네 집단을 두어 검사효과까지 걸러 내는 순수실험설계가 되는 것이므로, 해당하지 않는다.
  5. 무작위 조작 통제 설계라는 이름 자체가 무작위 배정을 갖췄다는 뜻이라 준실험설계 쪽이 아니므로, 해당하지 않는다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 이미 갈라져 있는 두 반을 그대로 쓰고 한쪽에만 새 교육을 했다. 제비뽑기로 가를 수는 없는 형편이었다.
  2. 甲은 제비뽑기로 두 집단을 가른 뒤에 한쪽에만 교육을 하고 나중에 함께 시험을 보게 했다. 앞은 재지 않았다.
  3. 甲은 두 집단을 교육 앞뒤로 모두 재어서 얼마나 달라졌는지를 나란히 견주어 보았다. 무작위로 가른 뒤의 일이었다.
  4. 甲은 네 집단을 두어 미리 본 시험 때문에 생긴 효과까지 걸러 내는 설계를 짰다. 가장 촘촘하게 짜인 것이었다.
  5. 甲은 이름에 무작위라는 말이 들어가 있는 설계를 준실험 쪽에 넣으려다 멈췄다. 이름부터 결이 달랐던 것이다.

  통제집단은 두지만 무작위로 배정하지 못한 설계가 준실험설계이고 비동질 통제집단 설계가 그 대표다.

• 6

  여러시점에 걸쳐 동일한 표본을 반복적으로 조사하며, 조사대상의 전체적인 변화 뿐만 아니라 그러한 변화의 원인 및 내부적인 역학까지 파악할 수 있는 연구는?

  1. 1. 추세연구
  2. 2. 사례연구
  3. 3. 코호트연구
  4. 4. 횡단연구
  5. 5. 패널연구

  정답 5번

  🔍 보기별 해설

  1. 추세연구는 같은 모집단에서 시점마다 다른 표본을 새로 뽑아 흐름만 보는 것이라 안쪽까지 짚을 수 없으므로, 옳지 않다.
  2. 사례연구는 한둘의 사례를 깊이 파고드는 질적 조사라 여러 시점의 표본을 되풀이해 조사하는 것이 아니므로, 옳지 않다.
  3. 코호트연구는 같은 일을 겪은 집단에서 매번 새로 뽑아 조사하는 것이라 개인의 변화를 따라갈 수 없으므로, 옳지 않다.
  4. 횡단연구는 특정 시점에 한 번만 재는 것이라 여러 시점에 걸쳐 되풀이하는 조사와는 다른 것이므로, 옳지 않다.
  5. 여러 시점에 걸쳐 똑같은 표본을 되풀이해 조사해 안쪽의 움직임까지 짚어 내는 것이 패널연구이므로, 옳다(정답).

  🧮 풀이

  1. 甲은 해마다 새로 뽑은 사람들에게 늘 똑같은 문항을 물어 나갔다. 흐름은 보였지만 그 속까지는 보이지 않았다.
  2. 甲은 회사 한 곳을 골라 몇 달 동안 깊이 들여다보며 기록을 남겼다. 여러 시점의 표본을 다룬 것은 아니었다.
  3. 甲은 같은 해에 입사한 사람들이라는 조건만 맞춰서 해마다 새로 뽑아 물었다. 조건은 같아도 사람은 늘 달랐다.
  4. 甲은 올해 삼월에 딱 한 번만 조사하고 그것으로 그만 끝을 냈다. 시점 하나를 잘라 찍어 둔 사진과 같았다.
  5. 甲은 지지율이 그대로인 해에도 사람들 사이에서 서로 자리를 바꿔 오간 것을 패널 자료에서 그대로 읽어 냈다.

  여러 시점에 걸쳐 똑같은 표본을 되풀이해 조사해 안쪽의 움직임까지 짚어 내는 것이 패널연구다.

• 7

  인과관계 성립요건에 해당하는 것만을 모두 고른 것은?

  ㄱ.원인변수는 결과변수보다 시간적으로 먼저 발생한다. /

  ㄴ.원인변수와 결과변수 사이의 상관관계가 높다. /

  ㄷ.원인변수와 결과변수는 서로 독립적이다. /

  ㄹ.제3의 외생변수 영향이 없다.

  1. 1. ㄱ, ㄴ
  2. 2. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  3. 3. ㄱ, ㄴ, ㄹ
  4. 4. ㄱ, ㄷ, ㄹ
  5. 5. ㄴ, ㄷ, ㄹ

  정답 3번

  🔍 보기별 해설

  1. 인과관계가 성립하려면 원인이 결과보다 시간적으로 먼저 일어나야 하고(ㄱ), 두 변수가 함께 움직여야 하며(ㄴ), 그 관계를 만들어 낸 제삼의 외생변수가 없어야 한다(ㄹ). 원인변수와 결과변수가 서로 독립적이라는 ㄷ은 둘이 아무 관계도 없다는 뜻이라 오히려 인과가 아니라는 말이 된다. 그래서 셋을 고른 3번이 옳다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 아이스크림이 많이 팔린 날에 물놀이 사고도 많다는 것을 보고 둘 사이에 인과가 있다고 적었다가 지웠다. 더위라는 제삼의 요인이 양쪽을 함께 밀어 올리고 있었고, 아이스크림이 사고보다 먼저 팔렸다는 것만으로는 아무것도 증명되지 않았다.

  원인이 결과보다 먼저 일어나고, 둘이 함께 움직이며, 제삼의 외생변수가 없어야 하므로 ㄱ·ㄴ·ㄹ을 고른 3번이 옳다.

• 8

  설문지 작성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 두 가지 내용을 하나의 질문에 포함시키지 않는다.
  2. 2. 특정 상황을 조사자 임의로 가정하지 않는다.
  3. 3. 유도적인 질문은 피한다.
  4. 4. 선택형 질문의 경우 가능한 모든 응답을 제시한다.
  5. 5. 응답이 곤란한 내용은 가능한 직설적으로 질문한다.

  정답 5번

  🔍 보기별 해설

  1. 한 문항에 두 가지 내용을 함께 담으면 어느 쪽에 대한 답인지 알 수 없게 되므로 그 원칙이 맞는 말이라, 옳다.
  2. 조사자가 임의로 특정 상황을 가정해 놓고 물으면 응답자가 겪지 않은 일을 답하게 되므로 그 원칙이 맞아, 옳다.
  3. 어느 쪽으로 답하라고 몰아가는 유도적인 질문은 피해야 한다는 것도 지켜야 하는 원칙이 되는 것이므로, 옳다.
  4. 선택형 질문에서 있을 수 있는 답을 하나도 빠짐없이 제시해야 한다는 망라성 또한 지켜야 할 원칙이므로, 옳다.
  5. 답하기 곤란한 내용은 직설적으로 물으면 답을 피하거나 사실과 다르게 적기 쉬우므로 돌려서 물어야 하니, 옳지 않다(정답).

  🧮 풀이

  1. 甲은 품질과 값을 한 문장에 함께 물었다가 답을 받아 놓고도 어느 쪽에 대한 답인지 도무지 알 수가 없었다.
  2. 甲은 겪어 보지도 않은 상황을 가정해 놓고 물었다가 응답자들이 그냥 아무렇게나 찍어 버리는 것을 보게 되었다.
  3. 甲은 훌륭한 우리 제품이라는 말을 문항에서 그대로 지워 버렸다. 그 한마디가 답을 한쪽으로 몰아가고 있었다.
  4. 甲은 있을 수 있는 답을 하나도 빠뜨리지 않으려고 맨 마지막에 기타 칸을 하나 두었다. 그래야 다 담기는 것이었다.
  5. 甲은 얼마 버느냐고 대놓고 물었다가 절반이 답을 비워 둔 것을 보고 구간을 나눠 고르게 하는 쪽으로 바꿨다.

  답하기 곤란한 내용은 직설적으로 물으면 답을 피하거나 사실과 다르게 적기 쉬우므로 돌려서 묻는 것이 낫다.

• 9

  설문지에서 폐쇄형 질문의 응답범주에 관한 것으로 옳은 것만을 모두 고른 것은?

  ㄱ.조사대상자의 응답을 구조화할 수 있다. /

  ㄴ.연구자의 선입견이나 편견이 반영될 수 있다. /

  ㄷ.조사대상자의 의견, 동기, 태도에 관한 상세한 정보를 얻을 수 있다. /

  ㄹ.연구자가 미처 고려하지 못한 새로운 사실을 발견할 수 있다. /

  ㅁ.통계적 분석을 위한 처리가 용이하다.

  1. 1. ㄱ, ㄴ, ㄷ
  2. 2. ㄱ, ㄴ, ㅁ
  3. 3. ㄱ, ㄹ, ㅁ
  4. 4. ㄴ, ㄷ, ㄹ
  5. 5. ㄴ, ㄹ, ㅁ

  정답 2번

  🔍 보기별 해설

  1. 폐쇄형 질문은 답할 칸을 미리 정해 두므로 응답을 구조화할 수 있고(ㄱ), 답이 숫자로 정리되어 통계적 분석을 위한 처리가 쉽다(ㅁ). 다만 어떤 칸을 둘지 연구자가 정하는 것이라 그 선입견이나 편견이 그대로 반영될 수 있다(ㄴ). 의견과 동기를 자세히 듣는 것(ㄷ)과 미처 생각 못 한 새 사실을 발견하는 것(ㄹ)은 개방형 쪽의 몫이다. 그래서 셋을 고른 2번이 옳다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 다섯 칸을 미리 정해 놓고 물었더니 답을 표로 정리하기는 아주 쉬웠지만, 그 다섯 칸 밖의 이야기는 아예 들어오지 않는다는 것을 겪었다. 무엇을 칸으로 둘지를 자기가 정한 그 순간부터 자기 생각이 설문지에 들어가 있었던 셈이다.

  폐쇄형 질문은 응답을 구조화할 수 있고 통계 처리가 쉬우나 연구자의 선입견이 반영될 수 있으므로 ㄱ·ㄴ·ㅁ을 고른 2번이 옳다.

• 10

  다음설명에 해당하는 설문조사 기법은?

  ○ 다수의 전문가 의견이 소수 전문가 의견보다 정확하다는 논리에 근거한 / 설문조사 기법이다. / ○ 참여 전문가의 시각을 다양화함으로써 시각편향에 따른 왜곡현상을 방지 / 하는데 유리하다. / ○ 1차 설문지는 개방형 내용으로 구성하여 다양한 정보를 수집 한다. / ○ 일반적으로 2차 이상의 설문조사를 통하여 목적 결과를 도출 한다.

  1. 1. 대인개인면접 조사법(facetofaceinterview)
  2. 2. 전화면접 조사법(telephoneinterview)
  3. 3. 델파이 조사법(delphiinterview)
  4. 4. 우편면접 조사법(postalinterview)
  5. 5. 집단면접 조사법(focusgroupinterview)

  정답 3번

  🔍 보기별 해설

  1. 대인개인면접 조사법은 조사원이 응답자를 직접 만나 묻는 것이라 여러 차례 되물어 좁히는 것이 아니므로, 옳지 않다.
  2. 전화면접 조사법은 전화로 한 번에 묻고 끝내는 것이라 여러 차례 되풀이해 의견을 좁히는 것이 아니므로, 옳지 않다.
  3. 전문가들에게 익명으로 여러 차례 되물어 의견을 좁혀 가는 설문조사 기법이 델파이 조사법이므로, 옳다(정답).
  4. 우편면접 조사법은 설문지를 보내고 받아 오는 것이라 전문가의 시각을 여러 갈래로 두는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  5. 집단면접 조사법은 여러 사람을 한자리에 모아 이야기하게 하는 것이라 익명으로 되묻는 것과 다르므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 조사원을 보내 응답자와 마주 앉아 묻게 해 두었다. 한 번 물어보고 나면 그것으로 끝나 버리는 자리였다.
  2. 甲은 전화를 걸어 몇 문항만 짧게 묻고서 끊었다. 되물어 가며 의견을 좁혀 갈 만한 자리는 아니었던 것이다.
  3. 甲은 전문가 열 사람에게 이름을 가린 채로 세 차례나 물어보았다. 회를 거듭할수록 답이 한곳으로 모여 갔다.
  4. 甲은 설문지를 우편으로 보내 놓고서 돌아오기만을 기다렸다. 서로 누구인지 가려 놓고 되묻는 짜임은 아니었다.
  5. 甲은 손님 예닐곱을 한자리에 모아 놓고 자유롭게 이야기하게 했다. 서로 얼굴을 마주 보고 앉아 있는 자리였다.

  전문가들에게 익명으로 여러 차례 되물어 의견을 좁혀 가는 설문조사 기법이 델파이 조사법이다.

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• 11

  신생아를 측정한 척도의 종류이다. 옳게 짝지어진 것은?

  ㄱ. 신생아의 체중은? ( )kg /

  ㄴ. 신생아의 성 구분은? ① 여성 ② 남성

  1. 1. ㄱ: 비율척도(ratio scale), ㄴ: 명목척도(nominal scale)
  2. 2. ㄱ: 등간척도(interval scale), ㄴ: 서열척도(ordinal scale)
  3. 3. ㄱ: 비율척도(ratio scale), ㄴ: 서열척도(ordinal scale)
  4. 4. ㄱ: 등간척도(interval scale), ㄴ: 비율척도(ratio scale)
  5. 5. ㄱ: 등간척도(interval scale), ㄴ: 명목척도(nominal scale)

  정답 1번

  🔍 보기별 해설

  1. 체중은 0이 정말 없음을 뜻해 몇 배라 말할 수 있는 비율척도이고 성 구분은 갈라 놓는 명목척도이므로, 옳다(정답).
  2. 체중은 절대영점이 있어 등간척도가 아니고 성 구분에는 순서가 없어 서열척도도 아니게 되는 것이므로, 옳지 않다.
  3. 체중을 비율척도로 본 것은 맞지만 성 구분에는 높고 낮음이 없어 서열척도라 할 수는 없는 것이므로, 옳지 않다.
  4. 체중은 등간척도가 아니라 비율척도이고 성 구분은 비율척도가 아니라 명목척도이므로 두 자리가 다 어긋나며, 옳지 않다.
  5. 체중을 등간척도로 본 것부터 어긋나 있어 나머지가 무엇이든 짝이 맞지 않게 되고 마는 것이므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 사 킬로그램인 아이가 이 킬로그램인 아이의 두 배라고 말할 수 있었다. 0이 정말로 없음을 뜻하고 있었다.
  2. 甲은 여성에 1을 남성에 2를 붙였지만 2가 1보다 크다는 뜻은 아니라는 것을 알고 있었다. 그저 이름표였다.
  3. 甲은 성 구분에 높고 낮음을 매겨 보려다가 이내 멈췄다. 순서를 매길 수 있는 것이 아예 아니었기 때문이다.
  4. 甲은 몸무게를 온도처럼 다루어 보려다 고쳐 잡았다. 몸무게 0은 정말로 없다는 뜻이라 결이 서로 아주 달랐다.
  5. 甲은 척도를 짚을 때 무엇을 잰 값인지부터 되묻는 버릇을 들여 두었다. 그러면 첫 칸부터 틀리는 일은 없었다.

  체중은 0이 없음을 뜻하는 비율척도이고, 성 구분은 갈라 놓으려고 번호를 붙인 명목척도다.

• 12

  척도에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 1. 서열척도는 범주간의 상호배타성과 무관하고 순위의 비교를 배제한 것에 목적을 둔다.
  2. 2. 회귀분석은 명목수준의 독립변수와 서열수준의 종속변수간의 인과관계를 분석하기 위 한 통계방법이다.
  3. 3. 비율척도(ratio scale)의예로 나이, 매출액, 시장점유율 등을 들 수 있다.
  4. 4. 명목척도로 측정된 변수의 평균은 통계적으로 유의미하다.
  5. 5. 등간척도로 측정된 변수는 절대영점(absolute zero)을가진다.

  정답 3번

  🔍 보기별 해설

  1. 서열척도도 범주끼리 겹치지 않아야 하고 순위를 견주는 것이 오히려 그 목적이므로 배제한다는 말은 어긋나며, 옳지 않다.
  2. 회귀분석은 종속변수가 연속형일 때 쓰는 방법이라 종속변수가 서열수준이라 한 설명은 어긋나 있으므로, 옳지 않다.
  3. 나이와 매출액과 시장점유율은 0이 없음을 뜻하고 몇 배인지 말할 수 있는 비율척도가 맞으므로, 옳다(정답).
  4. 명목척도는 크고 작음이 없어 평균을 내도 뜻이 없으므로 통계적으로 유의미하다는 말은 어긋나 있어, 옳지 않다.
  5. 등간척도는 간격은 같지만 절대영점이 없어 0이 없음을 뜻하지 않으므로 절대영점을 가진다는 말은 어긋나며, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 등수를 매길 때 한 사람이 두 칸에 걸치는 일이 없도록 경계를 또렷하게 그어 두었다. 겹쳐서는 안 되었다.
  2. 甲은 만족과 불만족처럼 둘로 갈리는 답을 종속변수로 두었을 때에는 다른 방법을 써야 한다는 것을 알게 되었다.
  3. 甲은 매출액이 두 배라거나 점유율이 절반이라고 말할 수 있는 것을 보고서 그 결을 따로 갈라서 적어 두었다.
  4. 甲은 혈액형에 붙여 놓은 번호의 평균을 내 보고서 아무 뜻도 없는 숫자가 나오고 마는 것을 그대로 확인했다.
  5. 甲은 섭씨 0도가 온도가 아예 없다는 뜻은 아니라는 것을 알고 나서 두 배로 덥다는 말을 그대로 지워 버렸다.

  나이와 매출액과 시장점유율은 0이 없음을 뜻하고 몇 배인지 말할 수 있는 비율척도다.

• 13

  1에서 100까지 번호가 부여된 100명으로 구성된 모집단에서 9번, 19번, 29번, 39번, …, 99번으로 뽑는 표본추출방법은?

  1. 1. 체계적표본추출(systematic sampling)
  2. 2. 편의표본추출(convenience sampling)
  3. 3. 층화표본추출(stratified sampling)
  4. 4. 판단표본추출(judgement sampling)
  5. 5. 할당표본추출(quota sampling)

  정답 1번

  🔍 보기별 해설

  1. 아홉 번째부터 열 사람마다 하나씩 일정한 간격으로 건너뛰면서 뽑았으므로 체계적표본추출이 되니, 옳다(정답).
  2. 편의표본추출은 손 닿는 대로 아무나 뽑는 것이라 간격을 미리 정해 두고 뽑는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  3. 층화표본추출은 모집단을 층으로 나눈 뒤 각 층에서 뽑는 것이라 나누는 절차가 없는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  4. 판단표본추출은 조사자가 알맞다고 여기는 대상을 골라서 뽑는 것이라 이 자리와는 아주 다른 것이므로, 옳지 않다.
  5. 할당표본추출은 범주별 비율을 맞춰 채워 나가는 것이라 번호의 간격으로 뽑는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 명단 첫머리에서 아홉 번째를 뽑고 그다음부터 열씩 더해 가며 차례차례 골라 나갔다. 간격이 늘 일정했다.
  2. 甲은 회사 앞을 지나가는 사람을 아무나 붙잡아서 물어보았다. 간격 같은 것을 미리 정해 두었을 리가 없었다.
  3. 甲은 남녀로 먼저 가른 뒤에 각 편에서 제비를 뽑아 나갔다. 나누는 절차가 언제나 맨 앞에 놓이는 방법이었다.
  4. 甲은 이 주제라면 이 사람들이 잘 알겠다 싶은 이들만 골라내어 물어보았다. 자기 판단이 앞서 있는 표본이었다.
  5. 甲은 남녀 비율만 모집단과 맞춰 놓고 그 안은 눈에 띄는 사람으로 채워 나갔다. 비율만 맞춰 놓은 셈이었다.

  명단에서 열 사람마다 하나씩 일정한 간격으로 건너뛰며 뽑았으므로 체계적표본추출이다.

• 14

  확률표본추출에 해당하는 표본추출방법만을 모두 고른 것은?

  ㄱ. 단순무작위표본추출(simple random sampling) /

  ㄴ. 편의표본추출(convenience sampling) /

  ㄷ. 층화표본추출(stratified sampling) /

  ㄹ. 판단표본추출(judgement sampling) /

  ㅁ. 눈덩이 표본추출(snowball sampling)

  1. 1. ㄱ, ㄴ
  2. 2. ㄱ, ㄷ
  3. 3. ㄱ, ㄹ
  4. 4. ㄴ, ㄷ
  5. 5. ㄴ, ㅁ

  정답 2번

  🔍 보기별 해설

  1. 확률표본추출은 누가 뽑힐지 확률을 알 수 있게 짜 놓은 것으로 명단을 통째로 놓고 제비뽑는 단순무작위표본추출(ㄱ)과 층으로 나눈 뒤 각 층에서 무작위로 뽑는 층화표본추출(ㄷ)이 여기 든다. 손 닿는 대로 뽑는 편의표본추출(ㄴ), 조사자가 골라 뽑는 판단표본추출(ㄹ), 소개를 받아 늘려 가는 눈덩이 표본추출(ㅁ)은 모두 비확률 쪽이다. 그래서 둘을 고른 2번이 옳다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 다섯 가지 방법을 종이에 적어 놓고 누가 뽑힐지 확률을 셈할 수 있는 것과 없는 것으로 두 무더기를 만들었다. 명단이 있고 제비를 뽑을 수 있는 쪽만 왼편에 남았고, 조사자의 손이나 소개가 끼어드는 쪽은 모두 오른편으로 갔다.

  단순무작위표본추출과 층화표본추출만이 뽑힐 확률을 알 수 있는 확률표본추출이므로 ㄱ·ㄷ을 고른 2번이 옳다.

• 15

  다음 설명에 해당하는 표본추출방법은?

  ○ 모집단(population)을여러 개의 서로 다른 소집단으로 나눈다. / ○ 서로 다른 소집단 중에서 하나 혹은 일정한 수의 소집단을 무작위로 추출 / 한다. / ○ 무작위로 추출된 소집단의 모든 구성원을 조사하거나 일부 구성원을 무작 / 위로 조사한다.

  1. 1. 판단표본추출(judgement sampling)
  2. 2. 체계적표본추출(systematic sampling)
  3. 3. 단순무작위추출(simple randomsampling)
  4. 4. 층화표본추출(stratifiedsampling)
  5. 5. 군집표본추출(cluster sampling)

  정답 5번

  🔍 보기별 해설

  1. 판단표본추출은 조사자가 알맞다고 여기는 대상을 골라 뽑는 것이라 소집단을 무작위로 뽑는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  2. 체계적표본추출은 명단에서 일정한 간격으로 건너뛰며 뽑는 것이라 소집단을 뽑는 이 자리와는 다르므로, 옳지 않다.
  3. 단순무작위추출은 모집단을 나누는 절차 없이 통째로 제비뽑듯 뽑는 것이라 이 자리와는 다른 것이므로, 옳지 않다.
  4. 층화표본추출은 나눈 층을 모두 남겨 두고 각 층 안에서 뽑는 것이라 소집단 자체를 뽑는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  5. 모집단을 소집단으로 나눈 뒤 그 소집단 자체를 무작위로 뽑아 조사하는 것이 군집표본추출이므로, 옳다(정답).

  🧮 풀이

  1. 甲은 이 주제라면 이 사람들이 잘 알겠다 싶은 이들만 골라내어 물었다. 무작위와는 아예 거리가 먼 방법이었다.
  2. 甲은 명단에서 열 번째마다 한 사람씩 골라 차례차례 뽑아 나갔다. 소집단을 만드는 절차가 아예 없었던 것이다.
  3. 甲은 명단을 통째로 놓고서 그대로 제비를 뽑아 나갔다. 미리 무리를 갈라 두는 절차는 어디에도 들어 있지 않았다.
  4. 甲은 남녀로 가른 뒤에 두 편 모두에서 뽑아 나갔다. 어느 한 편을 통째로 버리는 일은 하지 않는 방법이었다.
  5. 甲은 전국의 학급 가운데 서른 반을 제비뽑기로 골라 그 반 학생을 모두 조사했다. 덩어리째 통째로 뽑은 것이었다.

  모집단을 소집단으로 나눈 뒤 그 소집단 자체를 무작위로 뽑아 조사하는 것이 군집표본추출이다.

• 16

  이민 노동자들의 생활실태를 확인하기 위해 그들이 자주 찾는 식료품 가게를 찾 아 이민 노동자들을 대상으로 조사하고, 응답자들에게 동료 이민 노동자들을 소개 받아 조사를 할 때 사용한 표본추출방법은?

  1. 1. 단순무작위표본추출(simple randomsampling)
  2. 2. 눈덩이표본추출(snowball sampling)
  3. 3. 할당표본추출(quota sampling)
  4. 4. 층화표본추출(stratifiedsampling)
  5. 5. 편의표본추출(conveniencesampling)

  정답 2번

  🔍 보기별 해설

  1. 단순무작위표본추출은 명단을 통째로 놓고 제비뽑듯 뽑는 것이라 소개를 받아 늘려 가는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  2. 응답자에게서 그다음 응답자를 계속 소개받아 표본을 조금씩 늘려 가는 것이 눈덩이표본추출이므로, 옳다(정답).
  3. 할당표본추출은 범주별 비율을 미리 정해 놓고 그만큼을 채워 나가는 것이라 이 자리와는 다르므로, 옳지 않다.
  4. 층화표본추출은 모집단을 여러 층으로 나눈 뒤에 각 층에서 무작위로 뽑는 것이라 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  5. 편의표본추출은 손 닿는 대로 아무나 뽑고 끝내는 것이라 소개를 받아 이어 가는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 명단이 아예 없는 사람들을 두고 제비뽑기를 해 보려다가 이내 멈추고 말았다. 뽑을 명단 자체가 없었다.
  2. 甲은 겨우 만난 한 사람에게 비슷한 처지에 있는 동료를 소개해 달라고 부탁했다. 그렇게 표본이 조금씩 불어났다.
  3. 甲은 남녀 비율을 미리 정해 놓고 그 수만큼 채워 보려다 그럴 만한 통계가 아예 없다는 것을 뒤늦게 알았다.
  4. 甲은 층으로 가르려면 각 층에 누가 몇이나 있는지를 무엇보다 먼저 알아야 한다는 것을 깨닫고 방법을 바꾸었다.
  5. 甲은 가게 앞에서 만난 사람만 묻고 끝냈더라면 겨우 몇 사람으로 조사가 끝나 버렸으리라는 것을 알고 있었다.

  응답자에게서 다음 응답자를 소개받아 표본을 늘려 가는 것이 눈덩이표본추출이다.

• 17

  신입사원 채용에서 직무적성검사 성적이 높은 지원자 순으로 선발하는 것은 직무 적성검사 성적이 높은 지원자가 업무수행성과가 높을 것이라는 가정이 담겨있다. 이에 해당하는 타당성은?

  1. 1. 예측타당성
  2. 2. 판별타당성
  3. 3. 내용타당성
  4. 4. 집중타당성
  5. 5. 동시타당성

  정답 1번

  🔍 보기별 해설

  1. 지금 잰 검사 점수로 앞으로의 업무수행성과를 얼마나 잘 맞히는지를 보는 것이 예측타당성이므로, 해당한다(정답).
  2. 판별타당성은 서로 다른 개념을 재는 것끼리 제대로 갈라지는지를 보는 것이라 이 자리와 다르므로, 해당하지 않는다.
  3. 내용타당성은 재려는 영역을 문항이 고루 덮고 있는지를 사람이 판단해 보는 것이라 다르므로, 해당하지 않는다.
  4. 집중타당성은 같은 개념을 재는 서로 다른 방법의 결과가 서로 모이는지를 보는 것이라 다르므로, 해당하지 않는다.
  5. 동시타당성은 같은 시점에 이미 있는 다른 잣대와 얼마나 맞아떨어지는지를 보는 것이라 다르므로, 해당하지 않는다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 입사할 때 본 시험 점수가 삼 년 뒤의 인사평가와 얼마나 맞아떨어지는지를 한참이나 뒤늦게 견주어 보았다.
  2. 甲은 만족도를 재는 문항과 충성도를 재는 문항이 서로 뒤섞이지 않고 제대로 갈라지는지를 따로 확인해 보았다.
  3. 甲은 재려는 영역을 목록으로 죽 적어 놓고서 문항이 그 목록을 고루 덮고 있는지를 하나씩 짚어 나가 보았다.
  4. 甲은 설문으로 잰 값과 관찰로 잰 값이 서로 가까이 모여드는 것을 보고서 같은 것을 재고 있다고 판단하게 되었다.
  5. 甲은 새로 만든 짧은 검사가 이미 쓰이던 긴 검사와 같은 시점에 얼마나 맞아떨어지는지를 나란히 견주어 보았다.

  지금 잰 점수로 앞날의 성과를 얼마나 잘 맞히는지를 보는 것이 예측타당성이다.

• 18

  온라인 서베이의 장점으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 오프라인 조사에 비해 빠른 속도로 진행할 수 있다.
  2. 2. 자료수집과 동시에 실시간 분석이 가능하다.
  3. 3. 지역적으로 넓게 퍼진 응답자를 조사할 때 오프라인 조사에 비해 비용이 절감된다.
  4. 4. 표본의 대표성을 확보하기에 용이하다.
  5. 5. 멀티미디어 기능을 활용한 설문조사를 할 수 있다.

  정답 4번

  🔍 보기별 해설

  1. 설문지를 뿌리고 거둬들이는 데 걸리는 시간이 짧아 오프라인 조사보다 빠르게 진행할 수 있다는 설명이 맞으므로, 옳다.
  2. 응답이 들어오는 대로 곧바로 집계되어 자료수집과 동시에 실시간으로 분석할 수 있다는 설명이 맞으므로, 옳다.
  3. 멀리 흩어진 사람들을 조사할 때 오가는 비용이 들지 않아 오프라인보다 비용이 크게 줄어든다는 설명이 맞으므로, 옳다.
  4. 인터넷을 쓰는 사람만 답하게 되어 표본의 대표성을 확보하기가 오히려 어려워지는 것이므로, 옳지 않다(정답).
  5. 그림이나 영상 같은 멀티미디어를 문항에 넣어 보여 주며 물을 수 있다는 설명은 그대로 맞는 말이므로, 옳다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 설문지를 인쇄해 돌리고 다시 거둬들이던 때에 견주어 조사가 훨씬 빨리 끝나는 것을 그대로 겪게 되었다.
  2. 甲은 응답이 들어오는 대로 그래프가 저절로 그려지는 화면을 보면서 그날그날의 흐름을 함께 짚어 나갈 수 있었다.
  3. 甲은 전국을 돌며 조사원을 보내야 하던 비용이 통째로 사라지는 것을 보고서 예산을 크게 줄일 수 있게 되었다.
  4. 甲은 하루 만에 천 명을 모아 놓고도 그 천 명이 온 나라를 대신할 수 있는지에는 끝내 자신을 갖지 못했다.
  5. 甲은 새 제품의 영상을 보여 준 뒤에 곧바로 묻는 문항을 넣어 두었다. 종이 설문지로는 할 수 없던 일이었다.

  온라인 서베이는 인터넷을 쓰는 사람만 답하게 되어 표본의 대표성을 확보하기가 오히려 어렵다.

• 19

  실험 기간 중 연구대상의 특성변화가 종속변수에 영향을 끼침으로써 발생하는 실 험의 타당성 저해요인은?

  1. 1. 시험효과(testing effect)
  2. 2. 역사(history)
  3. 3. 성숙(maturation)
  4. 4. 피험자의 소멸(experimentalmortality)
  5. 5. 통계적 회귀(statisticalregression)

  정답 3번

  🔍 보기별 해설

  1. 시험효과는 앞서 본 검사 자체가 뒤의 점수를 흔드는 것이라 대상이 저절로 달라지는 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  2. 역사는 실험 기간에 바깥에서 벌어진 사건이 결과를 흔드는 것이라 대상 자체의 변화와는 다르므로, 옳지 않다.
  3. 실험 기간 동안 연구대상 자체의 특성이 저절로 달라져 종속변수를 흔들게 되는 것이 성숙이므로, 옳다(정답).
  4. 피험자의 소멸은 도중에 빠져나가는 사람 때문에 두 집단이 달라지는 것이라 이 자리와는 다르므로, 옳지 않다.
  5. 통계적 회귀는 극단값이 다음 측정에서 평균 쪽으로 되돌아가는 것이라 이 자리와는 다른 것이므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 앞서 본 검사 덕에 사람들이 문항에 익숙해져 뒤에서 점수가 오르는 것을 겪었다. 검사 자체가 흔든 것이다.
  2. 甲은 실험 도중에 큰 사건이 터져 사람들의 생각이 통째로 달라지는 것을 겪었다. 바깥에서 건너온 흔들림이었다.
  3. 甲은 교육 효과라 여겼던 점수 상승이 그저 아이들이 반년 사이에 자란 결과일 수도 있다는 말을 듣게 되었다.
  4. 甲은 여섯 달 사이에 참가자 절반이 그만두는 바람에 두 집단이 처음과 달라져 버린 것을 뒤늦게 보게 되었다.
  5. 甲은 최하위 점수를 받은 사람만 모아 교육했더니 저절로 점수가 오르는 것을 보았다. 평균 쪽으로 되돌아온 것이었다.

  실험 기간 동안 연구대상 자체가 저절로 달라져 결과를 흔드는 것이 성숙이다.

• 20

  제2종 오류에 관한 설명으로 옳은 것은?

  1. 1. 귀무가설이 진실인데 귀무가설을 기각하는 오류이다.
  2. 2. 귀무가설이 진실인데 대립가설을 기각하는 오류이다.
  3. 3. 귀무가설이 거짓인데 귀무가설을 기각하지 않는 오류이다.
  4. 4. 귀무가설이 거짓인데 대립가설을 기각하지 않는 오류이다.
  5. 5. 대립가설이 진실인데 귀무가설을 기각하는 오류이다.

  정답 3번

  🔍 보기별 해설

  1. 귀무가설이 참인데도 그것을 기각해 버리는 것은 2종 오류가 아니라 1종 오류에 해당하는 것이므로, 옳지 않다.
  2. 검정이 다루는 대상은 귀무가설이라 대립가설을 기각한다는 식으로 적어 놓은 문장은 어긋나 있으므로, 옳지 않다.
  3. 귀무가설이 거짓인데도 그것을 끝내 기각하지 못하고 마는 잘못이 2종 오류가 되는 것이 맞으므로, 옳다(정답).
  4. 검정이 기각하거나 기각하지 못하는 대상은 귀무가설이라 대립가설을 기각하지 않는다는 문장은 어긋나므로, 옳지 않다.
  5. 대립가설이 참인 상황에서 귀무가설을 기각하는 것은 오류가 아니라 오히려 옳게 판단한 경우이므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 약이 듣지 않는데도 듣는다고 말해 버린 잘못을 따로 적어 두었다. 그것은 첫째 갈래에 드는 잘못이었다.
  2. 甲은 검정에서 물리거나 물리지 못하게 되는 대상이 언제나 귀무가설이라는 것을 되뇌며 문장을 다시 읽어 보았다.
  3. 甲은 약이 분명히 듣는데도 효과가 없다고 그냥 넘겨 버리고 만 잘못을 두고 두 번째 갈래에 든다고 적어 두었다.
  4. 甲은 대립가설을 물린다는 표현이 아예 쓰이지 않는다는 것을 알고서 그런 보기는 곧바로 걸러 낼 수 있게 되었다.
  5. 甲은 정말로 효과가 있을 때 없다는 쪽을 물리는 것은 잘못이 아니라 제대로 맞힌 것이라는 점을 짚어 두었다.

  2종 오류는 귀무가설이 거짓인데도 그것을 기각하지 못하는 잘못이다.

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• 21

  월평균소득(금액)에 따라 연간 친환경제품 소비액(금액)은 어떻게 변하는지를 분 석하기에 가장 적절한 분석방법은?

  1. 1. 카이제곱 검정
  2. 2. 회귀분석
  3. 3. 일원분산분석
  4. 4. 이원분산분석
  5. 5. t-test

  정답 2번

  🔍 보기별 해설

  1. 카이제곱 검정은 범주끼리 교차표를 만들어 견주는 것이라 금액과 금액을 잇는 이 자리와는 다르므로, 옳지 않다.
  2. 월평균소득이라는 연속형 값에 따라 소비액이 어떻게 달라지는지를 보는 자리라 회귀분석이 알맞으므로, 옳다(정답).
  3. 일원분산분석은 집단이 셋 이상일 때 평균을 견주는 것이라 소득이 금액으로 주어진 이 자리와 다르므로, 옳지 않다.
  4. 이원분산분석도 범주로 나뉜 두 요인에 따른 평균을 견주는 것이라 이 자리와는 다른 것이 되므로, 옳지 않다.
  5. t검정은 두 집단의 평균을 견줄 때 쓰는 것이라 금액에 따라 금액이 어떻게 변하는지 보는 것과 다르므로, 옳지 않다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 남녀와 찬반처럼 칸으로 갈라지는 것끼리 서로 견줄 때에는 또 다른 방법을 써야 한다는 것을 알고 있었다.
  2. 甲은 소득이 백만 원씩 늘어날 때마다 소비액이 얼마나 늘어나게 되는지를 직선 하나로 그려 보고 싶어졌던 것이다.
  3. 甲은 소득을 상중하 세 칸으로 묶었더라면 또 다른 방법을 썼으리라는 것을 알았다. 여기서는 금액 그대로였다.
  4. 甲은 두 가지 요인을 함께 놓고 평균을 견주는 방법도 있다는 것을 알았지만 이 자리에 쓸 것은 아니었던 것이다.
  5. 甲은 두 집단의 평균만 견주는 방법으로는 금액에 따른 변화를 그려 낼 수는 없다는 것을 진작부터 알고 있었다.

  월평균소득이라는 연속형 값에 따라 소비액이라는 연속형 값이 어떻게 달라지는지를 보는 자리라 회귀분석이 알맞다.

• 22

  분산분석(ANOVA) 결과의 일부가 다음과 같다면 (ㄱ)∼(ㄷ)의 값으로 옳은 것은?

  원천 제곱합(SS) 자유도(df) F / 집단간(SSB) 120 4 / (ㄷ) / 집단내(SSW) (ㄱ) (ㄴ) / 합계(SST) 1,320 124

  1. 1. ㄱ=1,000ㄴ=100ㄷ=3
  2. 2. ㄱ=1,000ㄴ=200 ㄷ=6
  3. 3. ㄱ=1,200ㄴ=120ㄷ=3
  4. 4. ㄱ=1,200ㄴ=120ㄷ=4
  5. 5. ㄱ=1,440ㄴ=120 ㄷ=2.5

  정답 3번

  🔍 보기별 해설

  1. 집단내제곱합 1,200과 집단내자유도 120, 그리고 F값 3을 함께 맞춘 3번이 정답이다.

  🧮 풀이

  1. 1단계 집단내제곱합 메우기
  2. 총제곱합은 집단간제곱합과 집단내제곱합을 더한 값이므로, 합계에서 이미 알고 있는 집단간제곱합을 덜어 내면 빈칸이 채워진다.
  3. 1,320 - 120 → 집단내제곱합 1,200.
  4. ↓
  5. 2단계 집단내자유도 메우기
  6. 자유도도 마찬가지로 총자유도가 두 자유도의 합이므로, 합계에서 집단간자유도를 덜어 내면 된다.
  7. 124 - 4 → 집단내자유도 120.
  8. ↓
  9. 3단계 평균제곱 두 개 만들기
  10. 평균제곱은 제곱합을 그에 딸린 자유도로 나눈 값이다. 집단간과 집단내를 각각 따로 구해 둔다.
  11. 120÷4 = 30, 1,200÷120 = 10.
  12. ↓
  13. 4단계 F값 구하기
  14. F값은 집단간 평균제곱을 집단내 평균제곱으로 나눈 값이다. 제곱합끼리 바로 나누면 다른 값이 나오므로 반드시 자유도로 나눈 뒤에 나눠야 한다.
  15. 30 ÷ 10 → 3.

  총제곱합 1,320에서 집단간 120을 뺀 집단내제곱합은 1,200이고, 총자유도 124에서 4를 뺀 집단내자유도는 120이며, 평균제곱 30과 10을 나눈 F값은 3이다. 따라서 정답은 3번.

• 23

  신뢰성과 타당성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 신뢰성은 비체계적 오류와 관련된 개념이다.
  2. 2. 신뢰성이 높으면 타당성이 보장된다.
  3. 3. 타당성은 측정하고자 하는 대상의 개념을 얼마나 정확하게 반영하고 있는가를 나타내 는 지표이다.
  4. 4. 신뢰성은 반복적으로 적용된 측정방법이 일관성이 있는 결과를 보여주는가에 대한 평 가이다.
  5. 5. 반복 측정의 결과에서 일관된 오차가 나타난다면 타당성이 낮은 측정도구로 평가할 수 있다.

  정답 2번

  🔍 보기별 해설

  1. 신뢰성이 되풀이해 재도 같은 값이 나오는가의 문제라 흩어지는 비체계적 오류와 얽혀 있다는 설명이 맞으므로, 옳다.
  2. 늘 같은 값을 주더라도 그 값이 참값과 어긋나 있으면 타당성은 낮으므로 신뢰성이 타당성을 보장하지 않으니, 옳지 않다(정답).
  3. 타당성이 재려는 대상의 개념을 얼마나 정확하게 담아내는지를 나타내는 지표라는 설명은 그대로 맞으므로, 옳다.
  4. 신뢰성이 되풀이해 적용한 측정방법이 일관된 결과를 보여 주는지에 대한 평가라는 설명이 그대로 맞으므로, 옳다.
  5. 되풀이해 재어도 일관된 오차가 남는다면 참값과 늘 어긋난다는 뜻이라 타당성이 낮은 도구로 보게 되므로, 옳다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 저울이 잴 때마다 값이 들쭉날쭉한 것을 보고서 무엇보다 먼저 그 흔들림부터 잡아야겠다고 생각하게 되었다.
  2. 甲은 늘 같은 값을 주는 저울을 믿었다가 그 값이 처음부터 이 킬로그램씩 어긋나 있었다는 것을 뒤늦게 알았다.
  3. 甲은 만족도를 잰다면서 정작 편의성만 묻고 있는 문항들을 발견하고서 결국 문항을 통째로 다시 짜야만 하게 되었다.
  4. 甲은 같은 사람에게 두 주 뒤에 다시 물어보고서 두 번의 점수가 얼마나 서로 닮아 있는지를 찬찬히 견주어 보았다.
  5. 甲은 오차가 늘 같은 쪽으로만 치우쳐 있는 것을 보고서 이 도구로는 도무지 참값에 닿을 수가 없다고 판단했다.

  늘 같은 값을 주더라도 그 값이 참값과 어긋나 있으면 타당성은 낮으므로 신뢰성이 타당성을 보장하지 않는다.

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  가설검증에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 연구자가 지지하는 대립가설과 반대되는 진술이 귀무가설이다.
  2. 2. 통계적 검증의 대상은 대립가설이 아닌 귀무가설이다.
  3. 3. 통계치에 해당하는 확률이 유의수준보다 낮으면 귀무가설이 기각된다.
  4. 4. 가설은 표본의 통계치에 대한 가정이다.
  5. 5. 유의수준은 제1종 오류를 범할 확률과 일치한다.

  정답 4번

  🔍 보기별 해설

  1. 연구자가 지지하고 있는 대립가설과 서로 반대되는 진술을 귀무가설로 세우게 된다는 설명이 맞는 말이므로, 옳다.
  2. 검정이 기각하거나 기각하지 못하게 되는 대상이 대립가설이 아니라 바로 귀무가설이라는 설명이 맞으므로, 옳다.
  3. 통계치에 해당하는 확률이 유의수준보다 낮으면 우연으로 보기 어려워 귀무가설을 기각한다는 설명이 맞으므로, 옳다.
  4. 통계적 가설은 표본에서 나온 통계치가 아니라 모집단의 모수에 대한 가정이 되는 것이므로, 옳지 않다(정답).
  5. 유의수준이 옳은 귀무가설을 기각해 버리게 되는 1종 오류의 확률과 같다는 설명도 그대로 맞는 말이므로, 옳다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 밝히고 싶은 문장을 세워 놓고 그것을 뒤집은 문장을 따로 적어 검정에 올렸다. 그것이 곧 귀무가설이었다.
  2. 甲은 검정에서 물리거나 물리지 못하게 되는 대상이 언제나 귀무가설이라는 것을 되뇌며 표를 다시 읽어 보았다.
  3. 甲은 나온 확률이 미리 잡아 둔 선보다 낮은 것을 보고서 우연으로 보기는 어렵다며 귀무가설을 물리기로 했다.
  4. 甲은 표본의 평균이 얼마인지를 두고 가설을 세웠다가 이내 고쳤다. 가설이 겨누어야 할 것은 모집단 쪽이었다.
  5. 甲은 효과가 없는데도 있다고 말할 위험을 오 퍼센트 아래로 잡아 두었다. 그렇게 그은 선이 곧 유의수준이었다.

  통계적 가설은 표본에서 나온 통계치가 아니라 모집단의 모수에 대한 가정이다.

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  조사보고서 작성 시 유의해야 할 사항으로 옳지 않은 것은?

  1. 1. 연구보고서를 작성할 때 기본적인 조사윤리를 반영해야 한다.
  2. 2. 표나 그림 사용은 자제하고, 다양하고 방대한 범위를 포괄하여 상세히 기술해야 한다.
  3. 3. 전문적인 용어의 사용은 가급적 줄이고, 독자가 이해하는 용어로 작성한다.
  4. 4. 논리적으로 쉽게 이해가 될 수 있도록 구성해야 한다.
  5. 5. 문제의 해결방안을 담고 있어야 하며, 선택할 수 있는 의사결정 대안들을 다루는 것 이 좋다.

  정답 2번

  🔍 보기별 해설

  1. 연구보고서를 쓸 때 기본적인 조사윤리를 지켜 반영해야 한다는 설명은 그대로 맞는 말이 되는 것이므로, 옳다.
  2. 표와 그림은 자제할 것이 아니라 오히려 적극적으로 써야 하고 방대한 범위를 다 담으면 길을 잃게 되므로, 옳지 않다(정답).
  3. 읽을 사람이 누구인지에 맞춰 쉬운 말로 쓰고 꼭 필요한 전문용어만 골라 써야 한다는 설명이 맞으므로, 옳다.
  4. 쓴 자료와 참고문헌의 출처를 하나도 빠짐없이 밝혀야 한다는 것은 조사보고서가 지켜야 하는 기본이므로, 옳다.
  5. 주관적인 소신이 아니라 언제나 객관적인 근거에 기대어 써 나가야만 한다는 설명 또한 그대로 맞으므로, 옳다.

  🧮 풀이

  1. 甲은 응답자에게 밝힌 목적 밖으로는 자료를 쓰지 않겠다는 약속을 보고서 첫머리에도 그대로 옮겨 적어 두었다.
  2. 甲은 모든 것을 다 담은 보고서를 내놓았다가 무엇이 중요한지 모르겠다는 말을 듣고서 절반을 부록으로 옮겼다.
  3. 甲은 현장 담당자들이 읽게 될 보고서에 학술용어를 잔뜩 써 놓았다가 아무도 이해하지 못한다는 말을 듣고 말았다.
  4. 甲은 인용한 통계마다 어디서 가져왔는지를 각주에 달아 두었다. 그 덕분에 아무도 그 숫자를 의심하지 않았다.
  5. 甲은 자기 생각을 앞세워 결론을 적었다가 근거가 대체 무엇이냐는 물음 앞에서 끝내 답을 하지 못하고야 말았다.

  표와 그림은 자제할 것이 아니라 오히려 적극적으로 써서 읽는 사람이 한눈에 알아보게 해야 한다.